Une fois n’est pas coutume, les CE1-CE2 ont préparé leur dictée par 2.
Mode d’emploi :
étape 1: l’élève écrit sa dictée sur une feuille de classeur.
étape 2 : Toutes les dictées sont découpées, recueillies puis photocopiées sur une feuilleA3.
étape 3 : Par 2, les élèves lisent toutes les dictées, repèrent la-leur, puis celle qu’ils pensent être « la meilleure ».
Etape 4: Ils cherchent les erreurs restantes, discutent par 2 et utilisent les outils à leur disposition pour la correction (carnet de mots, dictionnaire, cahier de règles…).
Etape 5: ils recopient leur dictée sur le cahier du jour avec le moins d’erreurs possibles.
